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专业硕士研究生分类表格图概览

2025.04.22 18:34:40
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专业硕士研究生分类图概览,为考生提供了综合、直观的对比分析。无论是培养目标、培养方式,还是报考条件、招生专业,专业硕士与学术硕士都有显著差异。通过这张,考生可以快速了解两者的不同,从而做出更明智的选择。

 

◐◑培养目标

学术硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养学术研究人才。专业硕士则强调学术型与职业性紧密结合,培养在专业和专门技术上受到正规、高水平训练的高层次人才。专业硕士的毕业生通常从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

 

◐◑培养方式

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。专业硕士的学习过程中,要求有为期至少半年的实践环节,实践学分比重较学术学位更大。

 

◐◑报考条件

专业硕士除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外,部分专业学位硕士有单独规定。学术硕士的报考条件相对统一,主要依据学科门类进行设置。

 

◐◑招生专业

学术硕士招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科,及其下设的一级学科、二级学科,涵盖所有专业方向。专业硕士招生专业比较有针对性,包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等,共计47个专业(类)。

类别 学术硕士 专业硕士
培养目标 学术研究人才 高层次应用型人才
培养方式 理论为主 实践为主
报考条件 统一 部分专业有单独规定
招生专业 13大学科 47个专业(类)


类别 学术硕士 专业硕士
调剂要求 学硕向专硕调剂 专硕向学硕调剂较少
入学难度 较高 较低
学费标准 较低 较高
学制 3年 2-3年
 

☺☺常见问题

☛问:专业硕士和学术硕士的学位论文有何不同?

☞答:学术硕士的学位论文强调科学理论研究与原创学术创新,一般为学术性论文。专业硕士的论文强化应用导向,形式可多种多样,如调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等。

☛问:专业硕士和学术硕士的读博方式有何不同?

☞答:学术硕士可以通过自己的指导老师直接读博,不用参加全国统考,即直博或硕博连读。专业硕士一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后若进行考博,需咨询招生单位了解相关政策。

☛问:专业硕士和学术硕士的学费标准有何不同?

☞答:学术硕士收费标准较低,专业硕士收费标准较高,具体费用依学校政策而定。

☛问:专业硕士和学术硕士的学制有何不同?

☞答:学术硕士学制一般为3年,专业硕士学制一般为2-3年,具体情况依招生单位当年政策为准。


通过专业硕士研究生分类图概览,考生可以清晰了解专业硕士与学术硕士在多个方面的区别。无论是培养目标、培养方式,还是报考条件、招生专业,两者都有显著差异。考生应根据自身职业规划和学术兴趣,选择适合自己的研究生类型。

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