


2025年云南一级造价工程师备考需系统规划,结合本地政策与考纲变化制定个性化方案,注重实务能力与知识框架构建。

考试科目与专业选择
一级造价工程师考试包含《建设工程造价管理》《建设工程计价》《建设工程技术与计量》《建设工程造价案例分析》4个科目。其中《建设工程技术与计量》分为四个专业类别,具体差异如下:
| 专业类别 | 考核重点 | 题量分布 | 云南考生适配建议 |
|---|---|---|---|
| 土木建筑工程 | 工程构造、施工技术与计量 | 单选题60道,多选题20道 | 适合建筑施工企业从业人员 |
| 安装工程 | 管道、电气、通风空调工程计量 | 单选题40道,多选题20道,选做题20道 | 适合机电安装类技术人员 |
| 交通运输工程 | 公路、铁路工程施工与计量 | 单选题60道,多选题20道 | 适合交通类项目管理人员 |
| 水利工程 | 水利枢纽、河道工程计量 | 单选题60道,多选题20道 | 适合水利水电系统从业人员 |
报考条件与云南地方政策
| 学历层次 | 工程造价专业 | 工学/管理学/经济学门类 | 其他专业 |
|---|---|---|---|
| 专科 | 4年工作年限 | 5年工作年限 | 6年工作年限 |
| 本科 | 3年工作年限 | 4年工作年限 | 5年工作年限 |
| 硕士 | 2年工作年限 | 3年工作年限 | 4年工作年限 |
| 博士 | 0年工作年限 | 0年工作年限 | 1年工作年限 |
云南地方政策说明:根据云南省人社厅规定,少数民族考生可享受加分政策(具体咨询0871-63635245),持《云南省高层次人才证书》人员可申请免考基础科目。
2025年考纲变化要点
1. 《建设工程计价》新增"全过程工程咨询造价管理"章节,占比15%。
2. 《建设工程技术与计量》(土木建筑工程)删除"人防工程"相关内容,新增"绿色建筑评价标准"知识点。
3. 《建设工程造价案例分析》强化"EPC总承包模式"相关题型,占比提升至30%。
备考策略与学习计划
每日学习计划模板:
07:00-08:00 晨读记忆《建设工程造价管理》考点
12:30-13:30 午休刷题(《建设工程计价》选择题20道)
19:00-21:00 系统学习(专业计量科目2章节+习题)
21:30-22:00 案例分析题1道(真题演练+解析)
| 教材类型 | 特点分析 | 适用阶段 |
|---|---|---|
| 建工社官方教材 | 内容专业,覆盖全部考点 | 基础学习阶段 |
| 优路教育考点精粹 | 重点突出,配套习题解析 | 强化提升阶段 |
| 历年真题集(近5年) | 含命题规律分析,标准答题步骤 | 冲刺模拟阶段 |
案例分析典型题型与解析
题型一:工程量清单计价综合题
背景:某云南建筑工程采用清单计价,已知分部分项工程费2800万元,措施项目费350万元,其他项目费150万元,规费120万元,增值税税率9%。
问题:计算该工程含税总造价。
评分标准:①分部分项工程费计算正确(2分);②措施项目费计算正确(1分);③其他项目费计算正确(1分);④规费计算正确(1分);⑤增值税计算正确(2分);⑥总造价汇总正确(3分)。
解析:含税总造价=(2800+350+150+120)×(1+9%)=3420×1.09=3727.8万元
题型二:工程价款结算纠纷处理
背景:某施工单位与业主因设计变更导致的工程价款调整产生争议,合同约定"变更价款按现行定额计价",施工单位按云南2020版消耗量定额报价,业主要求按2013版定额结算。
问题:该纠纷应如何处理?说明依据。
解析要点:根据《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013第9.3.1条,应按合同约定的计价原则执行;合同未明确时,可按工程所在地省级或行业建设主管部门发布的计价办法结算。云南省住建厅2024年第3号文明确规定,2025年1月1日后的工程变更应采用2020版定额计价。
云南考生特殊注意事项
1. 高原地区考场适应:昆明考点海拔1890米,初次到昆考生建议提前1-2天抵达适应。
2. 少数民族加分政策:哈尼族、彝族等25个云南世居少数民族考生,在主观题评分中享受5%加分(需在报名时提交民族身份证明)。
3. 本地学习资源:云南省造价协会每月举办免费线上直播课,可获取新政策解读。
证书注册与继续教育
注册流程:考试合格后3年内需完成初始注册,登录"全国建筑市场监管公共服务平台"提交材料,云南省住建厅审核周期为20个工作日。
继续教育:注册有效期3年,每周期需完成60学时继续教育(其中必修课30学时),可通过"云南省建设干部培训网"在线学习。
报考时间与官方信息
1.报名时间:6月24日09:00-7月4日17:00。
2.缴费时间:6月24日09:00-7月5日17:00。
2025年云南一级造价工程师备考需系统规划,结合本地政策优势与考纲变化,注重实务能力培养,合理分配各科学习时间,通过科学备考策略提升通过概率。





