中医师承跟师笔记每年要多少篇？详解篇数要求

中医师承跟师笔记每年要多少篇？这是众多中医师承人员心中的疑惑。跟师笔记作为中医师承学习的重要环节，其篇数要求不仅关系到学习的量化考核，更体现了对中医知识传承和积累的重视。接下来，就详细聊聊这其中的篇数要求。

在中医师承体系里，跟师笔记是学习和实践的重要记录，也是传承中医精髓的关键手段。通过记录跟师过程中的所见、所学、所悟，师承人员能深化对中医理论和实践的理解。跟师笔记要如实记录指导老师的诊疗思路、用药方法、临床经验等，还得融入自己的思考和感悟，这样才能将所学知识转化为自身能力。

✪✪各地篇数要求

不同地区对中医师承跟师笔记的篇数要求不一样。以安徽省为例，它规定每个工作日1篇跟师笔记或自学笔记，每篇不少于500字，每年不少于220篇，而且要求是手写原始记录。这种严格要求能让师承人员深入学习和总结每天的所学内容，也保证了笔记的真实性和原创性。

还有一些地方，虽没有像安徽那样详细具体的规定，但也会有大致要求。比如有的地方要求每年提交一定数量的理论知识笔记和临床病案记录。理论知识笔记每年需提交50篇左右，约每周1篇，内容要涵盖典型医籍研读、跟师诊疗思路总结等；临床病案记录每年要完成100份左右，约每周2份，要详细记录患者症状、辨证过程、用药方案及疗效反馈。

下面以形式呈现部分地区规定。

✪✪篇数要求意义

设定中医师承跟师笔记的篇数要求，有很重要的意义。从知识积累角度看，足够的篇数能保证师承人员记录大量跟师学习过程中的知识和经验。中医知识博大精深，从典型著作的理论到临床实践的技巧，都需要长时间的学习和积累。通过撰写跟师笔记，师承人员能系统整理所学内容，加深记忆和理解。

从学习习惯培养来讲，篇数要求有助于养成良好学习习惯。固定的写作任务能让师承人员定期回顾和总结学习内容，避免学习的盲目性和随意性。就像每天坚持跑步能锻炼体魄一样，每天坚持写跟师笔记也能锻炼思维和学习能力。

从考核监督方面说，篇数是考核师承人员学习成果的重要指标。管理部门和指导老师能通过检查笔记数量和质量，了解师承人员学习情况，及时发现问题并给予指导。

✪✪完成笔记方法

要高质量完成跟师笔记，得掌握一些方法。做好规划很关键，根据当地篇数要求和学习时间，制定详细的写作计划。比如，如果每年要求220篇笔记，那就平均到每周、每天，明确每天的写作任务。这样能避免临近考核才突击完成任务，保证笔记质量。

记录时保持严谨态度，认真记录指导老师的诊疗过程和思路，不遗漏关键信息。除了客观记录，还要加入自己的思考，分析老师用药和治疗方法的依据，提出疑问和见解。另外，定期复习笔记也很重要，通过复习能加深对知识的理解和记忆，还能发现新问题和新规律。

☺☺常见问题

• ☛问：如果没达到规定的跟师笔记篇数，会有什么后果？

• ☞答：可能会影响师承学习的考核评定，严重的话还可能无法顺利完成师承学习。所以一定要按照要求完成跟师笔记。

• ☛问：跟师笔记必须手写吗？

• ☞答：有些地区要求手写原始记录，目的是保证笔记真实性。具体要以当地规定为准。

• ☛问：跟师笔记的内容有严格格式要求吗？

• ☞答：各地虽没统一格式，但都要求内容完整、记录规范。要包含关键信息，如诊疗思路、用药方法等，也可加入自己思考和感悟。

• ☛问：跟师笔记可以借鉴他人的内容吗？

• ☞答：不行，跟师笔记要记录自己跟师学习的实际情况和感悟，借鉴他人内容失去了记录意义，也不符合考核要求。

中医师承跟师笔记每年的篇数要求是中医师承学习的重要组成部分。各地篇数要求有差异，但目的都是为保证师承人员能系统、全面学习和传承中医知识。了解篇数要求背后的意义，掌握高质量完成笔记的方法，能让师承人员更好完成学习任务，为今后的中医职业生涯打下坚实基础。所以，各位中医师承人员一定要重视跟师笔记，认真对待每一篇记录。