2020年(秋)小学《教育教学知识与能力》考点：教学设计

　　《XXX》教学设计

　　教学目标

　　1知识与技能：(概念、原理、规律、阅读、计算、调查等技能)

　　2过程与方法：(获得和应用知识，学习和运用方法)

　　3情感态度与价值观：(对己、对人、对自然及其相互关系)

　　教学重点：(授课时必须着重讲解和分析的内容)

　　教学难点：(难于理解、掌握或容易引起混淆、错误的内容)

　　教学过程

　　1.导入

　　2.讲授新课(巩固提高、拓展延伸)

　　3.结课(小结、板书、作业设计)

　　设计意图：

　　设计题目1：用……词语或成语…………造句。

　　设计意图：帮助学生理解重点词语的意思，学会运用本文词语进行简单的写话。(知识与技能目标)

　　设计题目2：让学生以小组的形式讨论每段写了什么内容，表达了怎样的中心思想?

　　设计意图：一方面锻炼学生的语言表达能力，另一方面有利于掌握句子的含义。(过程与方法目标)

　　设计题目3：通过对本文的学习，悟出了什么道理?或获得了什么样的情感体验?

　　设计意图：培养学生对道理或者情感的体会能力，有利于学生健全人格的养成。(情感态度价值观目标)