2020年(秋)幼儿《保教知识与能力》考点：幼儿教育研究的基本方法及幼儿身心发展中容易出现的问题

　　幼儿教育研究的基本方法

　　观察法

　　观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价，并根据观察结果判断幼儿心理发展的特征和规律的方法。

　　谈话法

　　根据研究目的，通过谈话的方式了解被研究者的看法和态度。

　　作品分析法

　　运用心理学、教育学和教育经验，对研究对象的作品(如作业、日记、绘画、试卷等)进行分析研究。

　　实验法

　　根据研究目的，对某些条件加以控制，利用设备、仪器，对研究对象进场观察。

　　幼儿身心发展中容易出现的问题

　　一、幼儿身体发展中的常见问题

　　1.发育迟缓

　　(1)表现(2)防治

　　2.肥胖症

　　(1)表现 (2)防治

　　3.佝偻病

　　(1)表现(2)防治

　　4.营养性贫血

　　(1)表现(2)防治

　　5.弱视

　　(1)表现(2)防治

　　二、幼儿心理发展中的常见问题

　　1.自闭症(孤独症)

　　(1)表现(2)防治

　　2.口吃

　　(1)表现(2)防治

　　3.多动症(轻微脑功能失调或注意缺陷障碍)

　　(1)表现(2)防治

　　4.攻击性行为

　　(1)表现(2)防治